潍坊17岁高中生刘哲宁开公司卖无人机
- 发布时间：2016-05-05
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他是全球无人机超声波自动避障的，5名研究生与他合伙创业
大多数人的小学时期，除了上课就是各种培训班，各种玩。刘哲宁也玩，但从小学四年级开始，他就学C语言，独立编程，制作“寻线小车”，玩“无人机”。小学5年级就获得省级青少年科技创新大赛一等奖、实用新型两项。小学6年级曾两次获得全国青少年科技创新大赛奖项。到初二时他的架无人机飞行成功。
在潍坊(上海)新纪元学校创客实验室，记者见到了刘哲宁，瘦高个，一双眼睛特别明亮。他刚从学校运动会开幕式航拍现场赶回来，他负责航拍和后期剪辑制作。在实验室，停放着大大小小十架无人机，这些无人机70%-80%主要核心的部件都是他自己制作的。
记者看到一个白色泡沫装置类似飞机模型的无人机，这个飞行器看起来非常简单，类似于普通固定翼飞机，但这个机器在2015年初三暑假，曾试飞到青岛即墨，续航2小时，飞行高度600米左右，但在返航落地的时候摔坏了控制器。在实验室里，刘哲宁启动了一架黑色多旋翼飞行器，打开飞行器的开关，用遥控器开始加马力，飞行器上的螺旋桨很快呼啸起来。刘哲宁告诉记者，这台多旋翼无人机是他自己制作的，靠螺旋桨转速控制飞机的姿态。整个飞机花了几万块钱，铝合金零部件找代工厂做，其余的全部自己手工制作。“自己设计图纸，自己做编程，自己做板子。”谈起制作无人机，刘哲宁头头是道，“铝合金件找代工厂做，自己做不了，6个一样的零部件就需要三四百块钱。”
5名南航研究生是他合伙人
在第31届山东省青少年科技创新大赛中，刘哲宁自行研发的“基于超声波的多旋翼无人机自动避障系统”让评委们眼前一亮，终获得一等奖。
大多数无人机飞行过程中噪音大，超声波基本上都异常。如何能利用超声波解决躲避障碍物？刘哲宁花一年时间编写了一套“滤波算法”，在这个过程中，有时候明明所有的程序都正确，但就是飞的偏向，搞得焦头烂额，他不停地修改代码，经过不断地试飞和修改编码，终成功。
新纪元学校的相关负责老师介绍，“刘哲宁在科技创新制造上的专业水平，可以说已经达到了硕士研究生的水平。他获奖的无人飞行器，可以说中国大部分高校的学生都不一定做得出来。”
编程、工业设计、建模、3D打印、数控机床加工、逆向设计……你能想象这些都是一名高一学生都能熟练掌握的技能吗？这些对于刘哲宁来说，都是小意思，他还有自己的公司。
2014年7月8日，刘哲宁成立了自己的潍坊易点智能科技有限公司，主要是为了销售无人机，同时拥有试飞的资质。他自主设计制造的无人机，销往全国各地，涉及军工、植保、机场驱鸟和森林防火等领域。南京航空航天大学5个研究生得知他要成立公司后，也入股公司。进入高中阶段后，刘哲宁在本校教师的指导下，在自主编写和发表多篇论文的同时，还申请了多项发明。现在他拥有5项，还有2项国家正在申请中。
初中的时候刘哲宁卖了两台无人机，赚了十几万。而从公司成立之初到现在，刘哲宁的无人机卖了多少，他自己也记不清了。
学校差异化教学
为特长学生设工作室
刘哲宁原本是一个成绩偏科厉害的学生，他的数学、物理、化学、生物经常是满分，但政治、历史却只能排在E等。父母从小对他的支持和信任，也是他成功不可缺的因素。在初中时，为了让埋在书本和实验室里的他专心研究无人机，刘哲宁的爸爸妈妈变着法儿得和学校的老师请假。中考前一个月，爸爸还和他到内蒙古进行无人机航拍。
来到潍坊(上海)新纪元学校后，刘哲宁找到了属于自己的那一片天空。学校对有特长的学生，特别是在科技创新方面表现突出的学生会创造条件给予支持。学校针对他的特点不仅给他建设了工作室，还聘请了机械工程专家郑维明博士做指导。
“学校提供平台，有个性化课程表，文化课自由选择上，这样保证自己有充足的时间研究无人机，更多的时间研究开发。”刘哲宁告诉记者，学校对他的帮助非常大，他非常庆幸来到新纪元，让他实现了自己的飞天梦。
潍坊(上海)新纪元学校校长周远生告诉记者，基于对孔子“因材施教”和加德纳“多元智能理论”的深刻理解，学校形成了“只有差异，没有差生”的教育观，并扎实开展“差异化教育”，对每个学生进行差异化诊断，根据诊断结果设定差异化培养目标，开设差异化课程，实施差异化课堂教学，进行分层走班学习，实行差异化评价，让每个孩子的个性、优势智能得到充分发展。